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思政部参加全国高校‘慕课’MOOCs课程建设与精品资源共享暨骨干师资能力提升研修班

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思政部参加“全国高校‘慕课’MOOCs课程建设与精品资源共享暨骨干师资能力提升研修班”

2014年6月13日至16日,思政部原理教研室王虹主任应邀参加了由中国教师教育服务中心举办的“全国高校‘慕课’MOOCs课程建设与精品资源共享暨骨干师资能力提升研修班”培训。

会议期间,北京大学俞敬松教授作了《大学MOOC/SPOC(翻转)课程建设思路与经验——以北大首批MOOC课程为例》的报告,介绍了慕课的发展历史及现状,分享了北大软件与微电子学院慕课建设的经验,强调了慕课教学中校内“翻转课堂”教学的重要性。

上海交通大学余建波教授作了《上海交通大学MOOCs课程建设经验分享》的报告,介绍了慕课的特点、理论基础、运行模式及课程制作流程等,分享了该校《中医学与中国传统文化》慕课课程的建设经验,对于高校如何具体开展慕课建设,具有较强的参考价值。

浙江大学吴敏教授作了《精品课程建设与金沙app官方下载》的报告,探讨了大学教育的目标、办学理念、教学方法改革及大学生创新能力的培养等问题,提出精品课程的核心是要建成立体化的课程体系,要在融知识传授、能力培养和素质教育为一体,不断启迪学生探索求知的热望等方面有所建树。

南京大学徐士进教授作了《MOOCs趋势下大学通识课程建设的思考与实践 》的报告,探讨了大学通识教育的现状与对策,提出了MOOCs通识课程的建设原则,从课程的内容与选择、课程的制作流程、教学目标设计、教学资料准备、设计交互式课件、测试课程课件等方面分享了该校MOOCs通识课程建设的经验,内容生动、详细、具体。

最后,参会教师就MOOCs课程建设中存在的问题、具体操作流程和未来的建设方向等纷纷发表自己的意见,分享本校MOOCs课程建设的经验。通过大会学习交流,我部参会教师接触到了专家学者们的教育教学新理念,开阔了视野,对原理课程精品资源共享建设有很大的启发,收获颇多,必将进一步推动我部精品资源共享课程的建设。

撰稿人 王 虹